新しい学習指導要領の検討の過程で、小中学校で情報教育の拡充が議論されているとの報道を見た。なんとなく、新しい知見や概念への対応として当然のことと感じると同時に、もしその教科が増えたら無くなるあるいは減る教科が出てくる。で…